Lenguaje: 

Este libro es la finalización y el resumen de los cuatro volúmenes anteriores. Repite y afianza todo el vocabulario adquirido en años anteriores en conjunto con la repetición de las reglas gramaticales y la práctica avanzada en la construcción de frases y párrafos.

Los capítulos del libro se dividen en temas gramaticales, y dentro de cada capítulo se utilizan varias listas de vocabulario, de modo que al finalizar el libro, se haya logrado un repaso completo de todas las reglas de vocabulario y la gramática aprendidos.

• Capítulo 1: Yajid / Yejida / Rabim / Rabot (singular y plural en femenino y masculino): repaso profundo de las reglas aprendidas en años anteriores para identificar el tipo de palabra y cambiarla de singular a plural, etc., más una explicación de las excepciones para estas reglas y la forma de identificarlas (págs. 11-34).
• Capítulo 2: Shemot Toar (adjetivos) – Práctica sobre el uso adecuado de adjetivos y la correcta conjugación de ellos (págs. 35-47).
• Ze / Zot / Ele (éste, ésta, éstos, éstas) – Un breve repaso del uso de Ze / Zot / Ele según el tipo de palabra y la construcción de oraciones apropiadas (págs.48-50).
• Capítulo 3: Shayajut (palabras de pertenencia): repaso y práctica de las palabras de pertenencia y su uso correcto (págs. 51-60).
• Yesh / En (hay / no hay) – repaso y práctica sobre el uso correcto de las palabras Yesh / En (págs. 61-70).
• Capítulo 4: Shorashim (raíces): repaso y práctica profunda sobre la identificación de la raíz de la palabra, esencial para la comprensión adecuada y la construcción correcta del lenguaje (págs. 71-85).
• Conjugación de los verbos en los tiempos – Gran parte del libro está dedicada a este tema esencial, que es la base para construir oraciones correctas y para una conversación fluida en el idioma (págs. 86-106).

• Capítulo 5:  Otiot Hashimush (מ,ש,ה, ו,כ,ל,ב), Milot Kishur (palabras de enlace) y Milot Sheela (palabras de pregunta) – Repaso y ampliación acerca del uso de estas palabras básicas, que forman la base del discurso y conectan oraciones correctas (págs. 107-130).
• Capítulo 6: Construcción de oraciones y párrafos – en la primera etapa, se realiza la práctica del orden correcto de las palabras en la oración, y luego los alumnos deben componer oraciones y párrafos en hebreo fluido por su cuenta. Este capítulo cumple el propósito para el cual se creó la serie: que los niños logren componer oraciones y párrafos adecuados por su cuenta, utilizando el extenso vocabulario que adquirieron y las reglas gramaticales básicas que aprendieron e internalizaron (págs. 131-148).

Lectura:

Práctica y repaso rápido de temas de lectura: en este capítulo se realiza un breve repaso de los temas de lectura que se han estudiado ampliamente en años anteriores

• Tenuot Guedolot y Ketanot, las reglas del Shva Na y Shva Naj, Kamatz Katan (incluyendo la identificación y lectura de los Pesukim de la Torá), Dagueshim (las letras acentuadas), Mapik – Punto en la letra ה al final de la palabra (סִפְרָהּ, בֵּיתָהּ), Pataj Gnuva (cuando la última letra de la palabra es ח, ה o ע con Pataj), Imot Hakriá (א ה ו י), etc. y la lectura de palabras complejas (págs. 149-158).
• Lectura sin Nikud: utilizando el método aprendido en el año anterior, que se basa en la identificación de signos visuales en el texto (págs. 159-172).
• Repetición de la lectura escrita de Rashi: utilizando el método aprendido en el año anterior, que se basa en la distribución de las letras en grupos (págs. 173-182).